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          SIA國際藝術教育于2011年在紐約曼哈頓成立,一直著眼于打造“國際化藝術指導、專業作品集培訓、留學藝術規劃、世界名校申請”的多元化服務體系。
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          建筑聯盟學院

          Architectural Association School of Architecture

          院校地址

          建筑聯盟學院貝德福德廣場36號

          申請難度

          困難

          留學預算

          $31271

          院校性質

          公立

          建校時間

          1847

          語言成績

          托福 N/A | 雅思: 6.5

          申請截止

          早申:11月20日 | 常規:1月29日

          優勢專業

          建筑設計 | 景觀設計 |

          建筑聯盟學院(Architectural Association School of Architecture),是英國最老的獨立建筑教學院校,常簡稱為AA或AA School of Architecture。有時亦翻做建筑協會學院、AA建筑學院,英國建筑聯盟或英國建筑學院。

          該校的成立理念最早來自于1847年,兩位不滿學院派建筑教育的年輕建筑師的發想,分別是當時19歲的Robert Kerr與24歲的Charles Grey。成立當時目的是為了給有心學建筑的學子提供一個獨立設計的教育系統,不需他們擁有基礎建筑教育。該校當時的師資都是一時之選,諸如約翰·拉斯金與喬治·吉爾伯·史考特(George Gilbert Scott)。

          AA的知名度同時也來自于特殊的學校系統,它是位與英國國立大學系統之外,相較下學費高昂的私立院校。但AA對英國本地、歐盟以及來自其他國家的學生收取相同的學費。相較于其他昂貴的英國私立院校,AA的教育系統具有相當的競爭力。所以該校的國際學生數量比其他英國建筑學校的還要多。此外,它也不在UCAS當中,但是它的大學申請過程依據UCAS的準則,其學歷也是被承認的。如今,AA的校史已超過160年,校友遍布全球50個國家。在160多年的風雨歷程中,AA堅持個性,開拓進取,成為創新萌芽的搖籃,培養出一批建筑規劃、景觀設計領域的國際級頂尖人物。

          本科階段不分專業,授予AA文憑學位。

          研究生專業

          | 新興技術和設計

          在改進產品技術方面,開發這些項目隊新的建筑設計過程來說是一種創收。它調查城市中重新開發的空間的臨時的用途。目的是獲得不同的空間及效果,使在各用地的規劃邊界上可以開展各種不同的活動,它提倡對于現行的高度確定性的建筑類型作為一種轉換,這是基于許多重復出現的元素之上的。實例分析集中在人類的遷徙和長期的空間定位上,計劃中的發展軌跡是開放的,空間效果和機械化程度因為要加以改造而做了調查。有限的元素分析檢驗了所有建筑結構中承載方式的老化問題。材料的特性被永久保存。涂色的部分參考了表面偏差不得同程度,許多地方表現出對錯綜復雜的偏差。

          | 設計研究實驗室

          AA設計研究所是世界上最國際化的建筑學碩士研究機構,在最初的五年中,這里都是來自海外到AA學習的學生。AADRL的創立旨在與這個現實的世界形成一種真實的聯系,以及成為一個能將各種條件聯系在一起并促成其發展的機構,在那里可以感受到將所有的畢業設計課程進行轉換所產生的最終結果。AADRL精確地探索了不同的潛在性,及各種對今天設計文化的限制,在一個“開放資源”共享的專用的研究機構中,追求一個系統化的嚴格的對建筑設計的貼近,是一種共享的、集體的、研究性的形式,而不是一種個體的。為私人所擁有的設計性的成果。

          | 可持續發展的環境設計

          建筑學畢業班的環境與能源研究課題,旨在探索在城市及個人住宅的層面上關于可持續發展的環境設計議題。一年級的MA課題中介紹了環境的標準及設計過程中的創作參數,為設計提供不依賴或極少依賴非再生能源的知識和技術,并將環境設計研究、場地研究方面的訓練和現實生活的項目結合起來。復雜而又充滿矛盾的可持續發展議題,對許多的理論和建筑實例作了認真地研究與探索,并運用各種分析工具和環境項目評價技術使議題得到充實和完善。MPHIL及博士生的研究課題,既提供了教學的內容,由可以監督在長期的學習過程中國,前期項目的研究情況。

          | 住宅和城市化

          住宅與城市化教學大綱的定位介于政策與城市建筑之間,我們工作的側重點在于對政策論點和某些重大變化的機會進行挑戰。通過都市建筑深刻地思考了設計推理的模式,并對比城市建筑過程中的后果。不同的課程設置是為了獲得相互之間的聯系并包含一系列廣泛的議題,因此重復出現的論文和主題將通過不同的訓練和比較二逐漸完成,這個過程貫穿全年。設計的焦點集中在當前存在的問題上,如城市生活當時。每一年都要調查倫敦的某種特殊的生活變化和到某地做短期的工作實踐。通過歷史知識及跨國公司的介入,拓寬和加深了以基本調查研究為主的課程作業。

          本教學大綱是為一年制碩士,Mphil及博士生的層次決定的。


          本科申請要求

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          | 截止日期

          早申:11月20日;常規:1月29日

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          | 申請要求

          語言要求:雅思6.5

          在網上申請,需要提交成績單、推薦信、個人陳述、雅思成績和作品集。

          個人陳述:必須用A4紙打印出來,與申請表一塊在截止日期之前上交,要求翻譯成英文;標準化考試成績:國際學生主要是學生在國內的學習成績,非211、985大學學生成績要達到90(滿分100),要求翻譯成英文;

          作品集包含20到30張作品,不得超過A3大小,作品集應該包括一系列的草圖和模型的圖片,要體現申請人的想法和作品的可發展性而不僅僅只是最終的一個畫面,可以用郵寄或者快遞,在截止日期之前送到即可。不要寄原件。


          研究生申請要求

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          | 截止日期

          早申:11月20日;常規:1月29日

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          | 申請要求

          英語成績:雅思6.5(單項必須大于6.0);劍橋高級英語C1或者C2證書;劍橋熟練英語C2證書;皮爾遜學術英語測試63分(單項必須大于59);語言成績:國際學生主要是學生在國內的學習成績,非211、985大學學生成績要達到90(滿分100)。要求翻譯成英文。~

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          | 申請材料

          相關工作經驗證明;大學成績單;相關證明;推薦信;作品集等。自我陳述:必須用A4紙打印出來,與申請表一起在截止日期之前上交并翻譯成英文。

          ~

          | 作品集要求

          作品集規格不要大于A3,數量在10到30張之間最佳,需要有活力的、專業技巧較強的學生。

          作品集應該包括一系列的草圖和模型的圖片,要體現申請人的想法和作品的可發展性而不僅僅只是最終的一個畫面。可以用郵寄或者快遞,在截止日期之前送到即可。


          總預算參考 約£31,271


          學院要求,申請時的作品集要是藝術創作作品,重要的是創作的作品要有思考的深度,能夠表達自身的感官,而非只是純粹畫的像,可能需要較多的立體裝置作品。不太建議重新做設計,盡量把學過的都搬過去,包括草圖和繪畫以及平常的作業報告。比如有一個臺灣的申請者讀的并不是建筑專業而是景觀設計,他把他學景觀設計時候做的作業做成了作品集,但是也一樣申請上了AA建筑聯盟學院,因為其作品集的內容與表現手法可以展現出出他的潛力。

          AA建筑聯盟學院接受托福和雅思的成績,但是如果在入學前的五月底還沒有考到雅思6.5以上的話,建議最好早個兩三個月去上學校的英文課,這樣會對你有很大的幫助,會讓你比較有自信。

          1901年,校址移動到前英國皇家建筑博物館的館址,在1920年,再度遷移到英國貝得福得廣場(en:Bedford Square),也就是在倫敦的市中心。

          雷姆·庫哈斯

          荷蘭建筑師,1944年出生于荷蘭鹿特丹。庫哈斯早年曾做過記者和電影劇本撰稿人,1968至1972年間,庫哈斯在倫敦的建筑協會學院學習建筑,之后又前往美國康奈爾大學學習。1975年,庫哈斯與艾利婭?曾格荷里斯、Zoe Zenghelis一道,在倫敦創立了大都會建筑事務所,后來OMA的總部遷往鹿特丹。目前,庫哈斯是OMA的首席設計師,也是哈佛大學設計研究所的建筑與城市規劃學教授。庫哈斯于2000年獲得第二十二屆普利策克獎。

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          扎哈·哈迪德

          伊拉克裔英國建筑師,生于伊拉克巴格達,后來定居英國。扎哈?哈迪德在大學本科階段在黎巴嫩就讀于數學系。1972年,她從黎巴嫩搬到英國,就讀英國倫敦建筑聯盟學院后,才正式開始學習建筑。1977年,取得碩士學位后,加入大都會建筑事務所工作,并成為建筑聯盟學院的老師。1980年,扎哈·哈迪德成立了自己的建筑師事務所。于2004年成為首位獲得普利策克建筑獎的女建筑師,在國際建筑界享負盛名。

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          理查德·喬治·羅杰斯

          英國建筑師。他出生于意大利佛羅倫薩。就讀于倫敦AA學校,之后,1962年,畢業于美國耶魯大學。在耶魯,他結識了同學諾曼?福斯特,兩人回英格蘭即組建了小組四,成員為他倆及其各自的夫人Su Rogers和Wendy Cheesman。他們很快以“高技”設計知名。由于在建筑設計、城市規劃和公益事務方面的突出成就,羅杰斯在1985年獲得英國皇家建筑師協會金獎;1991年被封為爵士;1996年被封為終身貴族“河畔的羅杰斯男爵”,成為英國上議院議員(工黨)。2006年9月,威尼斯雙年展上,因其為城市規劃熱情的工作,羅杰斯被授予“終身榮譽金獅獎”。2007年獲得普利茲克獎,是英國第4個獲得該獎的執業建筑師。

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          楊經文

          1948年出生于馬來西亞檳榔嶼,曾在英國格洛斯特郡的切爾滕納姆男校學習,而后到英國建筑師聯盟學校修讀建筑,拜師彼得庫克爵士,于1972年獲得建筑文憑(AADip)。1975年獲得劍橋大學博士學位。他對熱帶城市建筑可持續性的研究和成果,真正反映出當代建筑師對城市類型建筑生態問題的理性思考。經典建筑作品有MBF大廈、梅納拉TA1大廈、BATC(商務及高技術中心)大廈等。

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          肯尼思·弗蘭普頓

          1930年生于英國,哥倫比亞大學建筑學教授。他是一名建筑師和建筑歷史學家,在倫敦的建筑協會接受正統的建筑學教育,并且作為一名建筑師在英國,以色列和美國工作過。也曾經在倫敦和紐約的住宅設計領域中工作過。在他1965年移居美國之前為建筑設計雜志做了三年的技術編輯。肯尼思·弗蘭普頓教授也贏得了眾多的獎項,包括美國建筑師聯合會國家榮譽獎(1985),the L'Academied'Architecture Gold Medal(1987),Phi Beta Kappa Award(1987),美國建筑師聯合會紐約分會成就獎the AIA New York Chapter Award of Merit(1988)和the ASCA Topaz Award(1990)。他已經獲得了斯徳哥爾摩皇家技術學院、滑鐵盧大學和加利福尼亞工藝學院的榮譽博士。

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          邁克爾·霍普金斯

          出生于英國南部一個自治村鎮——博內茅斯,這里位于南安普敦西南部英吉利海峽入口處,是一個很受歡迎的旅游勝地和藝術中心。霍普金斯的父親是一位建筑商。20世紀50年代末開始,霍普金斯和他的妻子帕提在建筑師協會學習建筑學。這個時期是功能主義大行其道的時候,霍普金斯也深受時代氛圍的影響,他的建筑實踐就是以功能主義為起點的。學生時代的霍普金斯,對船舶的設計和傳統結構——比如木結構房屋——的建造比較感興趣。1975年,他和帕提決定在倫敦的漢普斯迪為自己建造一個工作室。這個建筑后來成為了現代派建筑的經典之作。

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          斯蒂芬·霍爾

          Steven Holl,美國當代建筑師的代表人物。

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          本·范·貝克爾

          BenvanBerkel,荷蘭著名的建筑設計師UNstuido建筑事務所創始人。

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          莫森·莫斯塔法維

          Mohsen Mostafav,哈佛大學現任建筑學院院長。



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